Должностные обязанности работников.
В разделе «Права и обязанности» должностных обязанностях всех работников МОУ СОШ д. Гожня указано: «Запрещено использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения учащихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения учащимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения учащихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации».
Рабочая программа воспитания МОУ СОШ д. Гожня
Разработана на основе Федеральной программы воспитания. Мероприятия по профилактике экстремизма и терроризма, формированию законопослушного поведения несовершеннолетних включены в разделы «Урочная деятельность», «Внеурочная деятельность», «Классное руководство», «Основные школьные дела», «Внешкольные мероприятия», «Организация предметно-пространственной среды», «Центр духовно-нравственного развития», «Детские общественные объединения».
Календарный план воспитательной работы начального общего образования на 2025-2026 учебный год МОУ СОШ д. Гожня, утвержден приказом МОУ СОШ д. Гожня №260 от 29.08.2025.
Работа школьной библиотеки
В целях исключения возможности массового распространения экстремистских материалов библиотека самостоятельно осуществляет проверку фонда на предмет наличия в нем документов, включенных в Федеральный список экстремистских материалов (ФСЭМ), которая проводится:
- при поступлении новых документов в фонд;
- систематически (не реже одного раза в три месяца) путем сверки ФСЭМ со справочно-библиографическим аппаратом фонда библиотеки.
Формирование негативного отношения к идеологии экстремизма через урочную и внеурочную деятельность
Негативное отношение к идеологии экстремизма через урочную деятельность формируют у учащихся на уровнях основного общего и среднего общего образования в соответствии с п. 32.2, 42.1.1, 45.6.2, 45.11.2 ФГОС ООО, п. 7.1, 9.16 ФГОС СОО, п. 164.3.9 ФОП ООО, п. 128.3.2.9 ФОП СОО. Занятия проводятся в рамках учебных предметов:
- «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР), 4,5 классы;
- «ОБЗР», 8-9 классы;
- «ОБЗР», 10-11 классы;
- «Обществознание», 8-9, 10-11 классы;
- «История», 7-9, 10-11 классы.
В курсе ОДНКНР содержанием направлено на воспитание патриотизма, культуры мирного поведения, межнациональной и межконфессиональной дружбы.
В курсах учебных предметов «ОБЗР» и «Обществознание» учащимся 8-9 классов раскрывают понятие «экстремизм», его содержание, причины, возможные варианты проявления и последствия. Учащимся 10-11 классов объясняют смысл понятий «терроризм» и «экстремизм», их взаимосвязь. Приводят примеры экстремистской деятельности, характеризуют влияние экстремизма на жизнь государства и общества. Также подростков учат распознавать признаки вовлечения в экстремистскую деятельность и обучают способам противодействия.
В курсе Истории изучается роль России в различных системах международного права, международных отношений в контексте перспектив складывания современного многополярного мира и противодействиям мировым угрозам (терроризм и др.).
Реализуются программы учебных курсов внеурочной деятельности, в которых отражается профилактическая работа:
- «Разговоры о важном» (начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование), разработана ФГОУ «Институт развития образования», федеральная рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности.
Социально-педагогическое тестирование
МОУ СОШ д. Гожня участвует в проведении единой методики социально-психологического тестирования (далее – СПТ), направленной на раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ среди учащихся 13-18 лет (7-11 класс). Правообладателем методики является Министерство просвещения Российской Федерации. По результатам СПТ выявляются учащиеся:
- имеющие высочайший уровень вероятности проявления рискового (в том числе аддиктивного) поведения,
- имеющие высокий уровень вероятности проявления рискового (в том числе аддиктивного) поведения.
По итогам анализа результатов СПТ учащихся МОУ СОШ д.Гожня, педагогами проводятся мероприятия с учащимися и родителями (законными представителями), направленные на коррекцию имеющихся негативных явлений и их профилактику. К работе привлекаются педагог-психолог, социальный педагог и представители служб, способных повлиять на учащегося.
Организация работы по профилактике экстремизма и противодействия идеологии терроризма, в том числе организация работы по профилактике радикального поведения в МОУ СОШ д.Гожня на 2025-2026 учебный год:
Работа по профилактике экстремизма и терроризма позволяют решать следующие задачи:
-формирование у обучающихся знаний о сущности экстремистской и террористической деятельности;
-формирование у обучающихся знаний об ответственности за совершение преступлений экстремистского и террористического характера;
- развитие у обучающихся умений и навыков правильных действий при поступлении угрозы террористических актов.
Согласно плану работы в течение всего года проводилась работа по профилактике терроризма и экстремизма.
- Организовано дежурство администрации школы, учителей, учащихся, которое обеспечивает безопасное пребывание людей в здании школы, постоянный контроль за территорией школы и прилегающей местности;
- Разработаны планы и схемы эвакуации персонала и людей при угрозе возникновения и совершенном террористическом акте;
- Обучение обучающихся проводится систематически в течение всего уч. года, в том числе на кл. часах и на уроках ОБЗР: «правила поведения в ситуациях криминогенного характера и при угрозе террористического акта»; «Действия при обнаружении подозрительных взрывоопасных предметов», «Действия при угрозе террористического акта», «Правила поведения и порядок действий, если вас захватили в заложники».
- систематически проводится инструктаж, который фиксируется в книгах инструктажа;
- разработаны инструкции по действию при угрозе террористического акта;
- проведены занятия с обучающимися на тему: «Экстремизм, его источники и последствия»;
- проведены личные беседы с обучающимися по поводу выявления экстремистских наклонностей, агрессивности, воспитания толерантного поведения;
- активная работа велась на классных часах, внеклассных мероприятиях.
- ведется контроль соц. сетей учащихся школы.
Основные мероприятия:
-Акция «Капля жизни» (сентябрь, 2025)
- Учебные эвакуации (январь, сентябрь)
- Месячник безопасности детей (сентябрь, май)
- День толерантности (ноябрь)
- День памяти жертв Холокоста (27.01.2026)
- День защиты детей: квест-игра (1 июня, 2026)
